记得我对生物的兴趣，起源于幼年，从小就爱养小动物的我，一见到可爱的小动物就挪不动道儿，妈妈就会为我买一只回家，我在家就天天趴在地上看着小鸡小鸭到处跑。自那时起，我就惊叹于大自然的伟大，为什么小鸭的嘴巴是扁的，为什么小兔的耳朵那么长？为什么他们都会死去？一连串的问题，我问爸爸妈妈，他们无法解释，于是幼小的我便下定决心在将来一定要自己研究一番，破解生命的奥秘。
小学，初中，高中，直到现在我对生物的兴趣从未减弱，因为生物有着无穷多种可能性，不同于数学，物理，化学，我看到生物就不自觉的感觉亲切，可能这正是它迷人的地方。高一的暑假，我接触了生物竞赛，遇到了真正和我一样热爱生物的老师和同学，每次课都很充实。知道的越多，越觉得自己的知识面太狭窄：学习了细胞的有丝分裂与减数分裂，就会不自觉地自问，为什么生命如此神奇？为什么在那么细微的结构中会有如此精细的调控？学习了植物生理学，就会不自觉地感叹：植物相对于动物有不能移动的天生劣势，而它们对抗逆境可是有一套呢！学习了动物生理学，就会不自觉地想对自己说：你其实很特殊，你身体里有太多太多神奇的反应和调节等待着你的发现与探索，自己的确成为自己的老师啊！学习了动物学植物学，就会不自觉地感叹大千世界居然有这么多中和自己一样神奇的动物植物。想到自己在胚胎时期要“生物重演”，就不知不觉感叹生命不易，一次次看似巧合的选择让自己披荆斩棘一路进化而存在于这个世界。
与其说我学的是生物竞赛，不如说我是在尽力认识我自己，尽力感知周围的世界。
在准备联赛的时候，身边一位同学对我说：“你这么孤注一掷，真的好吗？万一你没获奖怎么办？”对此，我想，不知道三羧酸循环可能影响不到我们将来的发展。相反，知道各种循环，各种动物行为，可能将来也不会因此而多赚钱。但在探索当中，收获的是能力与知识。我想，可能我真的不是为了一个奖来学习生物竞赛。了解生命，这不是我们作为一个人，一个生物理所应当该做的吗？繁华散尽，当自己在独处中意识到自己连生命都不甚了解，未免很悲哀，我害怕这种悲哀降临到自己头上，所以我一直不懈地学习着，努力探索着自然界中一切生命的运行法则。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”生物竞赛之路可能是孤独的路，可能是坎坷的路，但一旦踏上，就深深地爱上了这条路，并一路坚持下来。就像梦一场，在自己的高中生涯中能与生物相伴，是缘分，更是福分。
对高一的学弟学妹们，高二才开始学习竞赛的同学，同时对自己说：也许各科二级教材你没时间看，甚至连普生都没刷过一遍，但这不影响你对于生物发自内心的热爱，看书只是时间问题。但如果真的热爱生物，你会不自觉地翻开大学课本，忍不住进去探索，而不是为了竞赛而竞赛。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”可能你到高二下学期才开始热爱生物，可能你没接受过系统的生物竞赛培训，这丝毫不会阻挡你对生物的热爱与追求。任多少情深，终向寂寞，人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何，一城风絮，满腔相思都沉默，漫漫长路，请上下而求索。
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