由于上周清华北大发布各类招简，质心教育的问答Q&A 的推送顺延到本周，参与#我要问#的小伙伴不用着急，每一个问题都值得一个好答案~
问题一、生物竞赛对高考究竟有什么作用，对正常学习的影响？
学习生物竞赛一方面会开拓视野，提高思维能力，另一方面会挤占一些平时的学习时间，如果是高一入坑，时间相对充足，可以充分利用寒暑假。高二入坑则时间相对紧张，同学需要合理安排时间，不要影响到高中课内成绩。
生物竞赛对高考升学方面有很大的帮助，非常厉害的同学可以保送清华北大，一般厉害的同学可以靠竞赛成绩获得985/211学校的自招优惠，不过高考科目成绩一定要非常过硬。
大部分学校的自招考试主要考数学+物理或数学+语文，试题主要是高考基础题、高考擦边题为主，有少量竞赛题，难度处于高考与竞赛之间，从历年同学的情况来看，获得优惠条件而高考考砸了的也大有人在。所以高中的基础务必要打牢，竞赛学的再怎么好，如果不保送始终是要面对高考。
问题二、有氧呼吸到底生成多少ATP？为什么会是30“或”32？
糖酵解过程中产生的NADH需要进入线粒体参与氧化磷酸化，两种不同的进入方式会导致不同数量的ATP合成。在肝脏、肾脏和心脏中采用苹果酸-天冬氨酸穿梭途径，无能量损失，2个NADH产生5个ATP，最终共产生32个ATP。而在骨骼肌和大脑中采用甘油-3-磷酸穿梭途径，2个NADH转化为2个FADH2，产生3个ATP，最终共产生30个ATP。
问题三、秋水仙素作用一段时间后会不会失效？（微管解聚后重新聚合）
秋水仙素的作用是使分裂细胞过程中的细胞不分裂，染色体加倍。
纺锤丝的作用是将分裂的染色体拉向细胞两极，然后细胞中间自动形成细胞板，最后变成两个细胞。使用秋水仙素后，纺锤丝的合成被抑制，在后期染色单体分裂后，没有纺锤丝，不能被拉向细胞两极，于是也不会形成细胞板，细胞就不分裂，最后就形成了染色体加倍的细胞。
秋水仙素作用一段时间后可能被细胞降解也可能导致更高的四倍体出现，但多倍体细胞大多难以存活，因而秋水仙素作用后一般留下二倍体或部分二倍体。
问题四、根中初生木质部和初生韧皮部都是外始式，茎中初生木质部是内始式，初生韧皮部是外始式，这样的的结构对于植物来说有什么意义？
根的初生木质部和初生韧皮部都是外始式，外方导管先形成，从外方皮层向内运输营养物质，加速根毛的吸收。
茎的初生木质部是内始式，由内向外运输根向上提供的水和无机盐；而初生韧皮部是外始式，由外向内运输光合作用产生的有机物。
今天的问答就结束了。有问题可以在微信后台回复#我要问#+问题~我们也建立了的QQ交流群：227545092，欢迎生竞党加入~
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