hello，你们一直在问的Q&A终于回来了，刚刚考过初赛以及初赛已考，等待联赛的小伙伴们，这个阶段最重要的事就是查漏补缺了，争取拿到学过的知识点的分数。
现在来看看以下知识点你掌握了没有~同时如果你有问题也可以去我们生物竞赛讨论群： 227545092，和生竞党们一起讨论~
问题一、不到一个月就要联赛考试了，这个时候最有效的复习方法是什么？
这个问题有点宽泛，每个人的情况不一样会有不同的复习策略。但是有一条是共通的——刷题。
一位拿到国奖的小伙伴说，当时他就是刷套题找感觉。做错的题通过翻书找知识点，如果对应的知识点忘了就去翻书复习这块。然后找个时间重新做。
一位拿到金牌的小伙伴也是这么建议的，这个阶段就是刷题，刷了题一定要分析，然后梳理知识点，把薄弱的地方再看看，不用全部看。
另外，质心姐姐提醒大家，这个阶段的刷题一定要重质，不要过分追求量和速度。这个时候的正确率和得分率只能用作分析你现在的学习状态，你要做的是分析，完善知识点，这并不是最后的联赛结果，不必过分紧张和在意。
问题二、生物学中的质子指的是什么？比如说质子梯度。
大多数氢原子（即氕）由含1个质子的原子核和1个核外电子构成，失去核外的一个电子形成氢离子后剩下一个裸露的质子，常常将氢离子表述为质子。实际上氕、氘、氚在化学性质上并无差异，质子与1质子1中子原子核、1质子2中子原子核能够进行相同的生化反应。
问题三、厌氧型生物细胞内有无三羧酸循环？如果没有，它们靠什么作为代谢枢纽？
葡萄糖氧化主要有三种途径：ED（+TCA），EMP（+TCA），HMP。每一种都可以脱离氧气进行，其中EMP途径是专性厌氧微生物的唯一产能途径。
HMP途径除了能够产生能量，还能产生还原力[H]和C3~C7多种糖，合成多种氨基酸、辅酶、乳酸等。因此HMP可以作为厌氧型微生物的代谢枢纽。
广大的兼性厌氧生物普遍具有TCA循环。以常考的蛔虫为例：虫卵内幼虫的能量来源包括糖和脂类，代谢过程是需氧性的；成虫主要寄生于肠道，其能量主要来源为糖，通过无氧酵解过程获得。
但蛔虫的丙酮酸激酶活性低，糖分解到磷酸烯醇丙酮酸(PEP)后，在磷酸烯醇丙酮酸羧基激酶的作用下，PEP固定肠中二氧化碳，形成草酰乙酸，并沿逆行三羧酸循环途径形成苹果酸→延胡索酸→琥珀酸，在此过程中生成ATP，其代谢终末产物是丙酸和脂肪酸。
问题四、为什么高中课本上说水是自由扩散，而大学课本上说是协助扩散（貌似也不完全是？），还有解释成以类似冰的结构进行跨膜运输的，究竟哪一样是对的？
水的简单扩散是以热自由运动的方式直接通过脂双层进出细胞，水分子简单扩散通过人工脂双层膜的透性接近10-2量级，属于高透性。有些资料上认为水分子通过氢键形成冰一样的结构穿过脂双层，其实是没必要的。
冰是分子晶体，只是表明水在分子层面上高度有序。真正影响跨越脂双层膜的主要因素是分子大小和分子极性，与是否形成类似冰的结构无关。
另外一种是被动运输（即协助扩散），借助水孔蛋白（AQP）以实现快速跨膜转运。
问题五、肝细胞分解糖原后排到血浆里的主要是葡萄糖还是1-磷酸葡萄糖？
这是一个单纯的知识点，不涉及复杂的推理，小编在此暗自松了一口气~
言归正传，生竞党都知道与葡萄糖联系最紧密的生化代谢过程即是糖酵解，而葡萄糖或糖原则是在糖酵解的“起点”之处。
若以糖原为初始底物进行糖酵解，在糖原磷酸化酶作用下生成1-磷酸葡萄糖（G-1-P）。
若以葡萄糖为初始底物，则在己糖激酶作用下生成6-磷酸葡萄糖（G-6-P）
不过，若同学们以为肝细胞分解糖原后排到血液里的主要是1-磷酸葡萄糖，那你们就too young了。
我们现在先来复习一个物理学基本定律：电荷守恒定律。试想，带有磷酸基团的葡萄糖，是很容易解离并带上负电荷的，而这种带电分子若要进出细胞膜则需要对应异种电荷分子平衡。
但是，根据我们现有的知识储备，我们会发现除了小肠吸收葡萄糖是同向协同转运，同时运进进钠离子外，其他情况下葡萄糖进出细胞膜是不需要能量且无其他带电离子参与，而带同种电荷的离子在不耗能的情况下不可能通过细胞膜（当然，此处的耗能应当包括钠钾泵消耗ATP维持细胞膜电势差的情况），葡萄糖被磷酸化后即被困在了细胞内。
接下来，1-磷酸葡萄糖必须在磷酸葡萄糖变位酶的作用下转变为6-磷酸葡萄糖才有可能进入代谢主流。存在于肝脏肾脏组织滑面内质网的葡萄糖-6-磷酸酶将6-磷酸葡萄糖（T1载体运进来）转化为葡萄糖与磷酸，分别通过T2、T3载体运回细胞质，再由GLUT2运出细胞进入血管。
细胞内葡萄糖磷酸化有利于限制跨膜流失，将磷酸葡萄糖转入内质网可防止抑制糖酵解。所以，肝细胞分解糖原后，通过细胞膜，排到血浆里的是葡萄糖。
这里需要注意的是，糖原的分解主要由细胞质基质的磷酸化酶催化、从糖原分子中释放1-磷酸葡萄糖。但磷酸化酶的作用仅限于1,4糖苷键，并且当分枝点前仅存4个葡萄糖残基时就必须由脱枝酶（淀粉1,6-葡糖苷酶，amyol-1,6-glucosidase）将其中的三个残基转移至其它直链以保证磷酸化酶的作用继续进行。
与此同时，脱枝酶可以解除α-l,6-糖苷键连接的一个葡萄糖分子，这样反复进行便保证了机体对葡萄糖的需求。但除此以外，存在于溶酶体中的α-1,4葡糖苷酶（酸性麦芽糖酶）也能水解不同长度的葡萄糖直链，使之成为麦芽糖等低聚糖分子。过程如下图所示：
今天的答疑就到了这了，有问题可以去群里和大家讨论，也可以参与我们的#我要问#栏目，让生物竞赛之路再无难题~
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