接触过植物学和植物生理学大概都有这样的感觉，翻开书都是重点，句句都要背记，完全不知道联赛考试里会出现哪个知识点，看着题目似曾相识，记得在哪本书的哪一页，就是不记得具体内容了……
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学习植物学的过程中，这些问题你能快速回忆起来吗？
1、植物的根、茎、叶中输导组织是怎么连续贯通的？
2、怎么分辨双子叶植物茎的横切面、径向切面和切向切面？
3、水稻等禾本科植物叶片卷曲的原理是什么？
4、现代高等植物是由哪种藻类进化而来的？为什么？
5、被子植物双受精的具体过程和进化意义？
植物生理学的呢？
1、光合作用的能量是如何传递的？
2、含羞草的收缩反应是怎么完成的？
3、决定植物是否开花的因素有哪些？
4、植物的生理钟的生理基础是什么？
5、为什么脱落酸既是抵抗胁迫的激素又是促进衰老的激素？
理解记忆知识点只是第一步，更重要的是如何正确的运用，最终转换成联赛里的分数。还是强调一句，这个阶段做题不是追求做对，而是对整个题目的理解把握，你需要知道错的选项错在哪，对的选项对在哪，这才是关键。
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植物学：
1、若以被子植物起源的真花学说作为依据，那么下列类群最早出现的是（单选）
A.梅
B.兰
C.竹
D.菊
2、以下描述是正常百合花药从幼嫩到成熟过程中发生的变化（多选）
A. 药室内壁产生条纹状加厚
B. 中层细胞变为扁平，甚至消失，而营养物质被利用
C. 绒毡层在花粉粒发育过程中提供营养物质和结构物质，多数最后消失。
D. 表皮细胞产生带状加厚
E. 小孢子形成
3、根据花程式K4,C4,A4+2,G (2,2)判断它属于（单选）
A.豌豆
B.油菜
C.番茄
D.石竹
4、水稻上下表皮的主要区别是（单选）
A.气孔数目
B.表皮细胞形状
C.泡状细胞有无
D.角质层的厚度
植物生理学：
1、植物激素间的平衡在维持和打破芽休眠中起到调控作用，其中起到主要作用的是（单选）
A.IAA 和 GA
B.CTK 和 GA
C.GA 和 Eth
D.ABA 和 GA
2、一个光合单位包括（单选）
A.天线色素系统和反应中心色素分子
B.ATP 酶复合物和电子传递体
C.电子传递体和 NADPH
D.ATP 酶复合物和 P700
3、脱落酸具有下列哪些作用（多选）
A.气孔关闭
B.种子休眠
C.果实成熟
D.抑制顶端优势
正确答案：B ABCE B C D A AB
学的快而好其实不是难题，难题是你愿意去尝试不同的方式，也许最开始会有些艰难，但后期会越来越快越来越好。这次质心姐姐邀请了质心谭钢老师，他总结了一套行之有效的学习方法。
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学科特点：这两个学科需要记忆的知识点很多，植物学分为形态结构解剖与植物分类两大块，每一块又分为好几类，植物生理学主要分为生长生理、生殖生理、衰老生理等，每一项又可以细分，看似知识点杂乱又繁多，但其实知识脉络很清楚，只要先建立好知识框架，然后从框架的基础上添砖加瓦，学好植物学和植物生理学就不难了。
比如说植物学形态解剖是围绕种子植物六大器官来学习的，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，学习每个器官的时候需要从结构、功能以及生态型（器官变态）等方面来入手，比如根的横切面从外向内的结构分别是表皮、皮层和维管柱，这三者分别的功能是什么？双子叶植物和单子叶植物这三个结构有什么区别？对于不同植物对于根的功能的不同需要，这三个结构又会有什么变化？通过不断问自己这些问题，大家会发现植物学形态解剖需要死记硬背的东西不多，只要理解了结构与功能之间的关系，问题就迎刃而解了。
植物生理学中光合作用的电子传递链是较难掌握的一个知识点，学习这个知识点的时候，我们需要在心中构建一个Z形的图案，也就是电子传递链的氧化还原电位梯度的图，在脑海里模拟从原初电子供体开始，电子是如何传递的，光能是如何使用并允许电子跨越电势梯度的，电子在传递的过程中经历了哪些复合物以及电子传递体，电子什么时候是一个一个传递的什么时候又是两个一起传递的，如果忽略过程的话电子传递过程的总反应式和生物学意义是什么？搞清了这些问题，相信大家对光合作用的基本原理会有更深的了解。
大家可以多进行结构化思考，进行一些联想记忆或是概括记忆，从而提高记忆效率，快速完成这两个模块的学习。
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如果你已经在这两个模块耗时较长，背记较困难；
对知识脉络掌握不清，刷题总是一错再错；
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